기억에서의 인출은 어떻게 일어나는가? 정서와 기억은 어떠한 관계에 있는가? 실생활 기억의 특성은 무엇인가?
이러한 물음에 대하여 심리학은 경험적 연구를 통하여 여러가지 개념과 자료와 이론들을 제시해왔다. 우리는 지금부터 심리학적 연구와 접근을 통해 드러난 기억 현상의 일반적 특성을
1. 기억연구
기억연구에 대한 이론적 접근은 크게 20세기 초 행동주의적 입장의 연합주의와 근대 발전한 인지 심리학적 입장의 정보 처리적 접근으로 대별해 볼 수 있다.
(1) 연합주의 접근
영국의 연합주의 철학자들은 지식이 경험을 통해 획득된 연합으로 이루어진다고 믿고 특히 시간적 근접을 연
기억’이란 과거 경험을 기록해 두었다가 필요할 때 그 기록내용을 참조하여 현재의 경험에 영향을 주는 과정이라고 할 수 있다.
1. 기억연구
기억연구에 대한 이론적 접근은 크게 20세기 초 행동주의적 입장의 연합주의와 근대 발전한 인지 심리학적 입장의 정보 처리적 접근으로 대별해 볼 수 있다.
기억이 왜곡되었을 수 있다는 주장을 제기
페미니스트들과 성폭행 피해자들에게 많은 공격과 비판을 받고 있다.
2004년 미국과학아카데미 회원으로 선출되었고, 2005년 심리학 부문의 ‘그라베마이어 상’을 수상했다.
일반심리학리뷰(Review of General Psychology)에 실린 ‘20세기 최고의 심리학자 100인’
일반심리학의 관점에서 논의할 것이다.
1. 심리학에서의 언어
1-1. 1차 세계대전 이전
(1) 1990년 이전의 심리학에서 언어는 인간 행동의 여러 양상 중 하나일 뿐이다.
(2) Wundt의 ‘민족심리학’ (1877년) : 첫째 권에 언어에 대해 다루었다.
(3) 1990년경 : 기억과 심리적 연상 (mental associations) 실험은
중요성이 높아질 것이다. 교육의 목표는 구체적인 지식의 전수, 학생의 정신적, 육체적 발달이 아니라 정보를 최대한 활용하여 객관적이고 합리적인 결론에 도달할 수 있게 하는 능력으로 바뀌게 될 것이다.
Ⅱ. 교육심리학(교육심리)의 정의
1. 심리학의 정의(King)
①심리학은 과학에 속한다.
3) 기억기억은 외부에서 들어오는 정보를 잇는 그대로 받아들이지 않는다. 기억은 구성 및 재구성과정을 거친다. 기억 과정은 기억이 형성되는 시점에서 뿐만 아니라 시간이 경과된 후에도 일어난다. 이러한 기억의 성 및 재구성과정은 소비자 머릿속에 있는 도식에 근거한 추론(기대, 직관, 논리 등)
1. 건강심리학이란?
① 건강심리학의 역사 (발달배경)
정신신체의학의 뿌리로 부터 2개의 새로운 통합학문, 행동의학과 건강심리학이 출현하게 되었다. 행동의학이란 새로운 분야에 대한 정의는 "건강이나 질병에 관련된 행동과학적, 생물 의학적 지식과 기술을 개발하고 통합하며, 이런 지식과
Ⅰ. 인지의 연구
1. 인지심리학의 정의
인지심리학의 주제인 '인지(認知)‘란 무엇인가? 일반적으로 인지란 기억 속에 있는 정보의 종류와 그러한 정보를 획득하고 파지하고 활용하는 과정을 지칭한다.(Wessels, 1982) 심리학자들은 인지를 연구함으로써 인간이 지각으로부터 기록 및 문제해결에 이르는
Ⅰ. 아들러 개인심리학의 사상
알프레드 아들러(1870-1937)는 프로이드가 지나치게 유아기적 성을 강조하는 데서 벗어나 인간은 자기실현을 위하여 합목적적으로 추구하는 존재라는 점을 강조하였다. 인간은 태어나서 유아기 시절의 무력한 상태와 열등상태에서부터 출발하여 그 열등의식inferiority compl